Kroki (francuski: Croquis) je brz i nedovršen crtež živog modela. Učenici su u samo par minuta imali zadatak skicirati pozu učenika koji je trenutno pozirao. Svaki učenik je tako u razredu više puta pozirao te je svaki put poza morala biti drugačija i neponovljiva. Kroki je vrlo važan za učenike jer im pomaže koncentrirati se na cjelinu ljudske figure, na pokret. Osim toga, u razredu je nastala dinamična atmosfera koja je pokrenula kreativnu i stvaralačku energiju.

Barbara Brnelić, učiteljica LK-e